Category Archives: Uncategorized
Անիմացիա
Դասարանական առաջադրանք 18.09.23
1.Գտեք x թիվը, եթե նրա և 8-ի հարաբերությունը նույնն է, ինչ-որ՝
ա) 2:1
x:8=2:1
x=8×2:1=16
բ) 6:2
x:8=6:2
x=8×6:2=24
2.Գտեք x թիվը, եթե նրա և 2-ի հարաբերությունը նույնն է, ինչ-որ՝
ա) 2:22
x:2=2:22
x=2×2:22=4/22=2/11
բ) 5:4
x:2=5:4
x=2×5:4=10/4=5/2
3.Գտեք x թիվը, եթե նրա և 7-ի հարաբերությունը նույնն է, ինչ-որ՝
ա) 1:7
x:7=1:7
x=7×1:7=1
բ) 3:21
x:7=3:21
x=7×3:21=1
4.Բնակարանի մակերեսը 64մ2 է։ Նրա հատակը ներկելու համար պահանջվում է 21 կգ ներկ։ Քանի՞ կիլոգրամ ներկ է անհրաժեշտ խոհանոցի հատակը ներկելու համար, եթե նրա մակերեսը 16մ2 է։
Լուծում
64:16=21:x
x=21×16:64=21×1:4=21/4
Պատ․՝ 21/4 կգ
Խնդիրներ լուցկու փայտիկներով
Խառը թվերի համեմատում
Օրինակ՝ 3 2
3 _ > 3 _
4 7
Դասարանական առաջադրանք
Վարժ 267
Կատարեք գործողությունները։
դ) 97 + 85 X 30 – 294 =2353
ե) (120 – 84) : (68 – 62) =6
զ) (25 + 34) x (85 – 79) = 300
Վարժ 271
Որքա՞ն ժամանակ է անցկացնում աշակերտը դպրոցում այն օրը, երբ ունի 4 դաս յուրաքանչյուրը 40 ր տևողությամբ, իսկ դասամիջոցներից երկուսը տևում է 15 ր, մեկը 20 ր։
Լուծում
4×40=160
15×2=30
20+30=50
160+50=210
Պատ․՝210
Վարժ 273
Կայարանից միաժամանակ հակառակ ուղություններով դուրս եկավ երկու գնացներ։ Առաջին գնացքը 1 ժամում անցնում էր 60 կմ, երկրորդը 90 կմ։ Ի՞նչ հեռավորություն կլինի նրանց միջև 14 ժամ հետո։
Լուծում
90-60=30
30×14=420
Պատ․՝420
Վարժ 275
Դարբինը 14 օրում պիտի պատասխաներ 280 պայտ՝ ամեն օր պատրաստելով հավասար քանակներով պայտեր։ Սակայն նա օրական 8 պայտով ավելի էր պատրաստում։ Քանի՞ օրում դարբինը կատարեց պատվերը։
Լուծում
280:14=20
20+8=28
280:28=10
Պատ․՝10
Վարժ 268
Գտեք այն թիվը, որը պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի հավասարություն։
ա) 85 + 10 = 95
բ) 113 – 81 =32
գ) 14 + 62 x 3 =200
դ) 375 + 5 = 380
ե) 269 – 25 x 7 =94
զ) 777 = 1 + 776
է) 120 – 53 = 67
ը) 857 = 1485 – 638
թ) 515 = 0 + 515
Աշխատանքային երգեր
Մեջդ բարի, խնոցի:
Դասարանական առաջադրանք
Վարժ 183
Երկու թվերից մեկը մյուսով բազմապատկելու և նրան բաժանելու դեպքում ստացվում է 11 թիվը։ Որոնք են այդ թվերը։
Լուծում
1×11=11
11:1=11
Պատ․՝ 11,1
Վարժ 184
ա) 5 x 1 + 1 : 1 + 3 x 1 – 1 x 1 = 8
5×1=5
1:1=1
5+1=6
3×1=3
1×1=1
3-1=2
2+6=8
բ) 1 : (10-9) + 25 x 1 – 1 x 14 = 12
10-9=1
1:1=1
25×1=25
25+1=26
1×14=14
26-14=12
գ) (1 x 38 – 1 x 37) : 1 -1 : 1 =0
1×38=38
1×37=37
38-37=1
1:1=1
1:1=1
1-1=0
դ) (45 : 9 – 24 : 6) x 1 + 2 x 1 = 3
45:9=5
24:6=4
5-4=1
1×1=1
2×1=2
1+2=3
ե) (1 + 1) : 1 + 1 : (3 – 2) + 4 x 1 – 1 : 1 =6
1+1=2
2:1=2
3-2=1
1:1=1
1+1=2
4×1=4
3+4=7
1:1=1
7-1=6
զ) (25 – 24) x (6 – 5) + 1 : 1 + (8 – 7) x 1=3
25-24=1
6-5=1
1×1=1
1:1=1
1+1=2
8-7=1
1×1=1
2+1=3
Դասարանական առաջադրանք
Վարժ 100
Կատարեք գործողությունները
դ) 125 x 8 x 4=4000
ե) 9 x 35 x 40=12600
զ) 24 x 25 x 6=3600
է) 10 x 100 x 13=13000
ը) 37 x 23 x 10=8510
թ)25 x 98 x 11=26950
Վարժ 102
Կիրակի օրը թանգարան այցելեց 70 մարդ, երկուշաբթի հինգ անգամ պակաս, իսկ երեք շաբթի օրը երկու անգամ պակաս քան երկուշաբթի։ Քանի մարդ այցելեց երեքշաբթի օրը։
Լուծում
70:5=14
14։2=7
Պատ․՝7 մարդ
Տնային առաջադրանք
Վարժ 73
Մի բազմանիշ թվի գրառումը սկսվում է 9-ով, եթե այդ թվի գրառման մեջ իրար հետ փոխանակենք առաջին և վերջին թվանշանները, թիվը դրանից չի փոխվի։ Ի՞նչ թվանշանով է ավարտվում այդ թվի գրառումը։
Պատ․՝ 9
Վարժ 81
Կամուրջն ունի երք կամրջամաս առաջինի և երրորդի երկարությունները նույնն են և հավասար են երեք մետրի։ Երկրորդ կամրջամասը մյուսներից երկար է երեք անգամ։ Որքա՞ն է կամուրջի երկարությունը։
Լուծում
3×3=9
3+3+9=15
Պատ․՝15 մ
Վարժ 82
Մի դպրոցում կա 217 աշակերտ, իսկ մյուսում՝ երկու անգամ ավելի։ երկրորդ դպրոցում որքանո՞վ ավելի աշակերտ կա, քան առաջինում։ Ընդամենը Քանի՞ աշակերտ կա երկու դպրոցներում։
Լուծում
217×2=434
434-217=217
434+217=651
Պատ․՝ 217 աշակերտով շատ է, 651 աշակերտ երկու դպրոցներում։