Monthly Archives: December 2022
Տեխնոլոգիա – 1-ին ուսումնական շրջանի ամփոփում
Տեխնոլոգիայի դասին մենք նկարել ենք տարբեր թեմատիկ նկարներ։ Իմ վերջին նկարը կապված էր Նոր Տարվա հետ։ Աղջիկները աշխատել են ուլունքներով և պատրաստել են տարբեր գեղեցիկ իրեր։ Մենք դասարանով պատրաստվել ենք ցուցահանդես – վաճառքին։ Մենք զարդարել ենք մեր դասարանը և դպրոցի միջանցքը։
Մարմնամարզություն – 1-ին ուսումնական շրջանի ամփոփում
Ես շատ եմ սիրում մարմնամարզություն, որովհետև այն ինձ տալիս է էներգիա և ուժ։ Մարմնամարզության դասին մենք մարզվում ենք և հետո խաղում ենք տարբեր խաղեր։ Իմ ամենասիրելի խաղը ֆուտբոլն է։ Այս կիսամյակ ես խփել եմ 126 գոլ։ Այս դասին մենք նաև խաղում ենք տարբեր բակային խաղեր՝ գործնագործ, բռնոցի, պահմտոցի։ Վարում ենք հեծանիվ և խաղում ենք էստաֆետա։
Երգ – 1-ին ուսումնական շրջանի ամփոփում
1-ին ուսումնական շրջանում երգի դասի ժամանակ մենք սովորել ենք տարբեր երգեր՝ Կոմիտասյան, հոգևոր, ռուսերեն և անգլերեն լեզվով։ Սովորել ենք տարբեր ծիսական երգեր։ Երգի ժամանակ մենք նաև սովորել ենք պարել տարբեր ժողովրդական պարեր։ Մենք մասնակցել ենք ժամերգություններին և մեդիաուրբաթներին։
Իմ ամենասիրած դասի 1-ին ուսումնական շրջանի ամփոփում – ՀԱՅՐԵՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ
Հայկական բնաշխարհը
Նախնադարյան հասարակությունը հայկական լեռնաշխարհում
Բրոնզի դար
Հայ ժողովրդի ակունքները
Պետական կազմավորումները
Հայկական լեռնաշխարրհի ցեղային միությունները
Վանի թագավորության վերելքն ու անկումը
Վանի թագավորության պետական կարգը, տնտեսությունն ու մշակույթը
Հայ ժողովրդի կազմավորման ավարտը։
Համահայկական պետության ստեղծումը
Հայաստանը Աքեմենյան տերության կազմում
Հայաստանի անկախացումը Երվանդականների իշխանության ներքո
Արտաշես 1-ի միավորիչ գործունեությունն
Շինարարություն և բարեփոխուներ
Տիգրան Մեծի նվաճումները
Հայկական աշխարհակալ տերությունը
Հայ-հռոմեական պատերազմը
English Report
Ամանորի և Սուրբ Ծննդյան ծեսը իմ դպրոցում
Ամանորից առաջ ամբողջ դպրոցով սկսում ենք սովորել Սուրբ Ծննդյան երգեր՝ հայերեն, անգլերեն և ռուսերեն։ Հետո մենք գնում են Մայր դպրոց, որ այնտեղ համերգ տանք։ Նաև գնում ենք տարբեր ճամփորդությունների։ Տեխնոլոգիայի ժամանակ մենգ նկարում են Նոր Տարվա գեղեցիկ նկարներ, պատրաստում ենք տարբեր զարդեր ցուցահանդեսի համար։ Մենք զարդարում ենք մեր դպրոցը, միջանցքում պատից կախված են շատ մեծ կոնֆետներ, իսկ դասարանները զարդարված են տոնածառի խաղալիքներով։ Մեր Ամանորյա միջոցառմանը մենք խաղում ենք “Սիկրետ Սանտա”, երգեր ենք երգում, պարում, զվարճանում և անչափ երջանիկ ենք մեզ զգում։ Ամանորը և Սուրբ Ծնունդը շատ ուրախ է անցնում։
Ամանորյա բարեմաղթանքներ
Շնորհավորում եմ Ամանորը և Սուրբ Ծնունդը, մաղթում եմ բոլորին խաղաղ, երկար, երջանիկ և առողջ կյանք։ Ամբողջ աշխարհին մաղթում եմ հաջողություն ուսման մեջ և աշխատանքում։ Իմ դասընկերներին ես մաղթում եմ երջանկություն, խաղաղություն, որ լսեն իրենց մայրիկներին և հայրիկներին։ Իմ ընտանիքին ես մաղթում եմ կանաչ ճանապարհ, որ քարը ոտքին չդիպչի, որ կյանքում չհիվանդանա և շատ-շատ երկար կյանք։ Ուսուցիչներին մաղթում եմ համբերություն։ Ես բոլոր բարի, ընկերասեր, օգնող մարդկանց երջանկություն եմ ցանկանում։
Отчёт по русскому языку – 1-ое полугодие
Сентябрь
Октябрь
КЛАССНАЯ РАБОТА – ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ
Ноябрь
Декабрь
КАК ПРАЗДНУЮТ НОВЫЙ ГОД В АРГЕНТИНЕ
Լեզվական աշխատանք
Արտագրե՛լ՝ ըստ անհրաժեշտության լրացնելով ր կամ ռ։
Վառվռուն, ախորժակ, մռմռալ, բարբառ, խռխռալ, գանգուր, կենսաթրթիռ, թրթուր, կառկառել, երկնակառկառ, սարսուռ, ճանկռել, դռդռալ, արժանի, ճռճռալ, արհամարհել, գրգիռ, խրճիթ, կրծել, խոշոր, խոժոռ, թռվռալ, խրթխրթալ, ծռմռել, փռփռալ, փրփրել, փորփրել, քրքրել։
Կետադրել տեքստը:
Շահանդուխտը՝ Իշխանի դուստրը, հրաշագեղ էր, չքնաղ. նրա գեղեցկությունը զարմանք էր պատճառում տեսնողներին։ Նայողին թվում էր՝ նյութեղեն չէ, այլ կարծես կերտված է լիալուսնի նրբանուրբ շողերից, արևի թրթռուն ճառագայթներից ու ծաղիկների անուշաբույր նեկտարից։
Մի օր, երբ իշխանազուն օրիորդը՝ուղեկցող խմբով, անցնում է մի ապառաժոտ վայրով, հանկարծ նկատեց զինյալներ՝ անծանոթ կերպարանքներով։
Օրանջիայի ձորակում ամեն գարնան մասրենիներն են ծաղկում, բացվում են վայրի վարդերը՝ դեղին, սպիտակ։
Այն ժամանակ, երբ շեն էր Մանասի խրճիթը, Օրանջիայի ձորակում մասրենիներ չկային։
Արտագրե՛լ և կետադրե՛լ։
Միշտ էլ հետաքրքրվել եմ բնության բոլոր արարածներով, և դրանցից որն էլ պատահել է, փորձել եմ մանրազնին ուսումնասիրել: Մի օր՝ տարիներ առաջ, ճահճային թռչունների որսի ժամանակ, մի կրիա գտա և բերեցի տուն: Տանը՝ պատշգամբի մի անկյունում, նրա համար ստեղծեցի մի հարմար անկյուն՝ բերելով խոտեր, ճյուղեր ու հարդ: Ինքնամփոփ ու զգույշ են կրիաները, բայց, երբ համոզվում են, որ իրենց որևիցե վտանգ չի սպառնում, պատյանից դուրս են հանում գլուխն ու ոտքերը և քայլում՝ դանդաղ ու անճոռնի շարժումներ անելով: Փոքր-ինչ ընտելանալուց հետո նույնիսկ կեր են վերցնում ձեռքիցդ: Սակավապետ ու քչակեր կենդանիներ են դրանք, շաբաթներով կարող են ոչինչ չուտել, բայց շատ հեշտ են դիմանում, որովհետև շարժումներ քիչ են անում, և էներգիա քիչ է ծախսվում: Ժողովրդական մի հինավուրց ավանդություն կրիայի դանդաղաշարժությունը բացատրում է նրանով, որ ուր էլ լինի կրիան իր տան մեջ է, ուստի, չի շտապում։