Monthly Archives: December 2021
Մաթեմատիկայի դեկտեմբերյան ֆլեշմոբ – Առաջին մակարդակ
Ёлка- Сказка Сутеева
Сказка Ёлка – Сутеев В.Г.
Новогодняя история о том, как дети слепили снеговика и отправили его в лес к Деду Морозу за ёлкой…
Ёлка
Посмотрели сегодня утром ребята на календарь, а там последний листок остался.
Завтра Новый год! Завтра ёлка! Игрушки будут готовы, а вот ёлки нет. Решили ребята написать Деду Морозу письмо, чтобы он прислал ёлку из дремучего леса — самую пушистую, самую красивую.
Написали ребята вот такое письмо и скорей побежали во двор Снеговика лепить.
Работали все дружно: кто снег сгребал, кто шары катал…
На голову Снеговику старое ведро надели, глаза из угольков сделали, а вместо носа воткнули морковку.
Хороший получился Снеговик-почтовик!
Дали ему ребята своё письмо и сказали:
— Снеговик, Снеговик,
Храбрый снежный почтовик,
В тёмный лес пойдёшь
И письмо снесёшь.
Дед Мороз письмо получит
Найдёт в лесу ёлочку
Попушистее, получше,
В зелёных иголочках.
Эту ёлку поскорей
Принеси для всех детей!
Наступил вечер, ребята домой ушли, а Снеговик и говорит:
— Задали мне задачу! Куда мне идти теперь?
— Возьми меня с собой! — вдруг сказал щенок Бобик. — Я помогу тебе дорогу искать.
— Верно, вдвоём веселее! — обрадовался Снеговик. — Будешь меня с письмом охранять, дорогу запоминать.
Долго шли Снеговик и Бобик и наконец пришли в огромный, дремучий лес…
Выбежал навстречу им Заяц.
— Где тут Дед Мороз живёт? — спросил его Снеговик.
А Зайцу отвечать некогда: за ним Лиса гонится.
А Бобик: «Тяф, тяф!» — и тоже за Зайцем вдогонку.
Опечалился Снеговик:
— Видно, придётся мне дальше одному идти.
Тут как раз метель поднялась; завыл, закружил снежный буран…
Задрожал Снеговик и… рассыпался.
Остались на снегу только ведро, письмо и морковка.
Прибежала обратно Лиса, злая:
— Где тот, кто помешал мне Зайца догнать?
Смотрит: никого нет, только письмо на снегу лежит. Схватила письмо и убежала.
Вернулся Бобик:
— Где Снеговик?
Нет Снеговика.
В это время Лису Волк нагнал.
— Что несёшь, кума? — зарычал Волк. — Давай делиться!
— Не хочу делиться, самой пригодится, — сказала Лиса и побежала.
Волк — за ней.
А любопытная Сорока за ними полетела.
Плачет Бобик, а зайцы говорят ему:
— Так тебе и надо: не гоняй нас, не пугай нас!..
— Не буду пугать, не буду гонять, — сказал Бобик, а сам ещё громче заплакал.
— Не плачь, мы тебе поможем, — сказали зайцы.
— А мы зайцам поможем, — сказали белки.
Стали зайцы Снеговика лепить, а белки — им помогать: лапками похлопывают, хвостиками обмахивают.
На голову ему опять ведро надели, глаза из угольков сделали, а вместо носа воткнули морковку.
— Спасибо, — сказал Снеговик, — что вы меня опять слепили. А теперь помогите мне Деда Мороза найти.
Повели его к Медведю. Медведь в берлоге спал — еле его разбудили.
Рассказал ему Снеговик про то, как послали его ребята с письмом к Деду Морозу.
— Письмо? — заревел Медведь. — Где оно?
Хватились — а письма-то и нет!
— Без письма вам Дед Мороз ёлку не даст, — сказал Медведь. — Лучше идите назад домой, а я вас из лесу провожу.
Вдруг, откуда ни возьмись, прилетела Сорока, трещит:
— Вот письмо! Вот письмо!
И рассказала Сорока, как письмо нашла.
Пошли все с письмом к Деду Морозу.
Снеговик спешит, волнуется: то с горки скатится, то в яму провалится, то за пень зацепится.
то в яму провалится, то за пень зацепится.
Наконец пришли к Деду Морозу.
Прочитал Дед Мороз письмо и сказал:
— Что ж так поздно? Не успеешь ты, Снеговик, принести ребятам ёлку к Новому году.
Тут все за Снеговика стали заступаться, рассказали, что с ним было. Дед Мороз дал ему свои сани, и помчался Снеговик с ёлкой к ребятам.
Медведь к себе домой пошёл — спать до самой весны.
А утром Снеговик стоял на прежнем месте, только у него в руках вместо письма была ёлка.
(Илл. В.Г.Сутеева)
ENGLISH – 1-ին ուսումնական շրջանի ամփոփում
SEPTEMBER
Summer Tasks
ENGLISH
ENGLISH
OCTOBER
ENGLISH
LET ME INTRODUCE MYSELF
AT THE LIBRARY
OUR SCHOOL
ORDERING FOOD IN A CAFÉ
NOVEMBER
ENGLISH
ENGLISH
ENGLISH
JAPANESE TALE
ENGLISH
Обращение к Деду Морозу
Վահագն Դավթյան «Իջնում է ձյունը, իջնում լույսի պես»
Տարեմուտի խոստովանություն
Ո՞րն էր քո ամենամեծ ձեռքբերումը այս տարվա մինչև այս օրը:
Ես մասնակցել եմ մենթալ թվաբանության օլիմպիադային։Այնտեղ մասնակցում էին մոտ երեք հարյուր երեխա և այնտեղ բոլորը միաժամանակ սկսում են հաշվել։ Ով ավելի շատ առաջադրանքներ է լուծում և ավելի արագ, նա դառնում է հաղթող։ Հաղթողը սուպեր-չեմպիոնն է, իսկ հետո գալիս են չեմպիոն, առաջին, երկրորդ և երրորդ տեղերը։ 2021 թ․ Ես մանակցել եմ երեք օլիմպիադաներին։ Երկու անգամ Հայաստանում, մի անգամ Դուբայում։ Երկու անգամ զբաղեցրել եմ առաջին տեղը, իսկ մեկ անգամ դարձել եմ չեմպիոն։ Ես այդ ժամանակ շատ-շատ ուրախ էի։ Ես մյուս տարի էլ եմ մաստանկցելու օլիմպիադայի և կփորձեմ դառնալ սուպեր-չեմպիոն։
Ո՞րն էր քո սիրելի ֆիլմը այս տարի:
Ես շատ եմ սիրում ֆիլմեր, բայց ամենաշատը սիրում եմ “Վենոմը” , “Սարդ-մարդը” և “Ջումանջին”։ Այդ ֆիլմերը ինձ շատ են դուր գալիս։ Այնտեղ բարին հաղթում է չարերին։ “Ջումանջի” ֆիլմում մարդիկ մտել էին խաղ և փորձում էին դուրս գալ այդ խաղից։ “Վենոմը” անընդհատ օգնում է մյուսներին և հաղթում է չարերին։ Իմ սիրած ֆիլմը դա “Սարդ-մարդն է”, որովհետև ես իմ ընտանիքի և ընկերների հետ էի գնացել այդ ֆիլմը դիտելու։
Русский
Урок 1. Почему зайцы белые шубки носят?
Повстречались как-то в лесу Мороз и Заяц. Мороз стал хвастаться.
— Я самый сильный в лесу. Любого заморожу, в сосульку превращу.
— Не хвастай, Мороз Васильевич, не заморозишь! — говорит Заяц. Спорили они, спорили, и решил Мороз заморозить Зайца.
И говорит:
— Давай поспорим, Заяц, что я тебя заморожу?
— Давай, — согласился Заяц.
Принялся тут Мороз Зайца морозить. Стужу-холод напустил, ледяным ветром закружил. А Заяц стал прыгать и скакать. На бегу-то не холодно. Катается по снегу да поёт:
Зайцу тепло,
Зайцу жарко!
Греет, горит —
Солнышко ярко!
Уставать стал Мороз, думает: «До чего же крепкий заяц!» А сам ещё силь- нее морозит. А Заяц то на гору бегом, то с горы кувырком. Устал Мороз, а Заяц и не думает замерзать.
Говорит Мороз Зайцу:
— Разве тебя, косой, заморозишь — ловкий ты!
Подарил Мороз Зайцу белую шубу. С той поры все зайцы зимой ходят в белых шубах.
Вопросы:
1. Почему у зайца зимой белая шуба? А в сказке? – У зайца зимой белая шуба, что его волк не заметил на снегу. А в сказкеу у зайца зимой белая шуба,потому что он выиграл спор.
2. Почему заяц не замёрз? – Заяц не замёрз, потому что он бегал и пел песенку.
3. О чём спорили Мороз и Заяц? – Мороз и Заяц спорили , что Мороз заморозит Зайца.
4. Почему Мороз не смог заморозить Зайца? – Мороз не смог заморозить Зайца, потому что Заяц был ловким.
5. Какой заяц в этой сказке? А в других? – Заяц в этой сказке ловкий, а в других сказках он трусишка.
Напишите отгадку.
* * *
Он летает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. …(снег)
Русский
К словам, обозначающим предметы, подбери подходящие по смыслу слова, обозначающие признаки этих предметов. Напиши составленные сочетания слов.
Вставь непроизносимые согласные в слова. Используй проверочное слово.
радостный — радость солнце — солнышко
здравствуй — здравие честный — честь
местность — место поздний — опоздал
известный — известие ненастный — ненастье
Спиши слова с пропущенными буквами. Рядом запиши проверочные слова.
Пришла зима (зимний). Белым ковром (коврик) покрыты поля (поле)и луга. Река (речка) скована льдом. В лесу (лес) тишина. Только дятел стучит по стволу (ствол). Он ищет корм под корой (корочка).
Подчеркни однокоренные слова одинаковым цветом.
Гладкий, травка, низкий, кладу, травушка, гладь, травинка, низенький, закладочка, гладить, низко, за-
кладка.
Гладкий, гладь, гладить
травка, травушка, травинка
низкий, низенький, низко
кладу, закладочка, закладка
Измени слова так, чтобы вместо одного предмета было много таких же предметов. Напиши
пары слов.
Ручей — ручьи, перо – перья, колос- колосья, улей- ульи, соловей – соловьи, воробей- воробьи, лист-листья, стул-стулья, брат-братья, крыло-крылья, дерево-деревья, прут-прутья.
Выучи. Напиши, какую «работу» выполняет мягкий знак.
Целый день лежит тюлень,
И лежать ему не лень.
Жаль, тюленье прилежанье —
Не пример для подражанья.
Мягкий знак букву делает мягче.